Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بيئة تعليمية قائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتقييم ودعم الأداء الرياضي في حل المسائل الرياضية غير الروتينية مثل الألغاز
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
الجنس، وسلوك التعلم الذاتي، والثقة في تعلم الرياضيات: التنبؤ بالأداء الرياضيات وحل المسائل الرياضيات اللفظية الروتينية وغير الروتينية والاختبارات المعيارية
ازدياد قدرة الذاكرة البصرية العاملة بين عمري الثالثة والثامنة، والسيطرة على المكاسب في الانتباه، والإدراك، والرقابة التنفيذية.
الطلاب الدوليين، ومراكز الصحة بالجامعة، والرسائل البارزة حول الصحة
الملكية الأسرية وأداء الشركة: التأثير الصافي للكفاءة الإنتاجية وعقبات النمو
نموذج لمفهوم الذات العام للطلاب ذوي صعوبات التعلم: هل وضع الدرجة تلعب دورا؟
الأمن الإليكتروني:الموضوعالراهنللأمنالقومي
القوة في الأرقام؟ تجارب ومواقف النساء في المهن بوسائل الإعلام الرياضية
ممارسات الوالدين للتنبؤ بالصحة النفسية في منتصف العمر: جمعيات مراحل العمر للنساء البريطانيين مواليد عام 1946
المشاركة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بين طلاب الكلية المصابين باضطراب طيف التوحد
0
إترك رسالة سريعة
×