Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خرائط المفاهيم، وخرائط العقل: ما هي الفروق، وهل حقًا تعتبر تلك الخرائط ذات أهمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
مهارة إدارة الذات في عمل المعلمين: تقييم الحاجة
تقييم طلاب التمريض لمؤشرات الجودة أثناء الممارسة السريرية
التعلم الإلكتروني والويب الدلالي
تعلم مفردات التضاريس وشكل الأرض من خلال طرق مختلفة: مثل صناديق العدة، الرمل، تشكيل العجين، ومسرحيات العرائس
أثر التطوير المهني على أداء مديري المدارس الثانوية: منظور إداري
التأثيرات الطولية على اللغة في مرحلة المراهقة المبكرة: دراسة مزدوجة
تقييم للمستوى المتقدم في تعليم الكيمياء في منطقة غويرو مدارس، زيمبابوي
الروابط المحتملة بين الانبساط والأنطواء وبين القدرة على الفهم والايتماع لدي المتعلمين الإيرانينالذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة اجنبية ثانية
موقف الطلاب نحو التعلم الإلكتروني: دراسة عن متعلمي اللغة الإنكليزية في مركز اللغة الإنجليزية بجامعة الطائف
0
إترك رسالة سريعة
×