Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل تيسر إستراتيجية التعلم باستخدام خرائط العقل استرجاع المعلومات والتفكير الناقد بين طلاب الطب؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
معوقات الإدارة الفعالة للموارد البشرية التي يواجهها مديري المدارس الابتدائية العامة: المنطقة الشرقية مويه في مقاطعة كرينياجا في كينيا
هل تعمل إستراتيجية تعلم الخرائط الذهنية علي تيسير استرجاع المعلومات والتفكير الناقد لدي طلبة الطب
رسم خرائط المعرفة والمعلومات وإدارتها في التعلم القائم على المصادر
دمج تقنية الخرائط الذهنية وأنشطة الفجوة المعلوماتية في تدريس القراءة الأكاديمية باللغة الانجليزية
هل تسهل استراتيجيات تعليم الخرائط الذهنية من استرجاع المعلومات والتفكير النقدي لدي طلاب الطب؟
الدراسات العليا في أوروبا: نقطة التلاقي بين النماذج والأهداف المتناقضة
الكفاءة الذاتية للكمبيوتر، والاعتماد التكنولوجي المرتبط بالكمبيوتر، الاستعداد للتعلم عبر الإنترنت لدى طلاب الجامعات
موقف العاملين في مجال الرعاية الصحية نحو توافر الخدمات في المستشفيات لمرضي السرطان ومقدمين الرعاية لهم في المملكة العربية السعودية
التناوب اللغوي المشروط نحويا؟ القواعد اللغوية للأرقام في لهجة بني سنوس
0
إترك رسالة سريعة
×