Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام خرائط المفاهيم التلقائية والتعلم من خلال النصوص: دور التعليم والخصائص الخاصة بالطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
فاعلية التدريس من خلال تقنية الخرائط الذهنية
فاعلية التدريس من خلال تقنية الخرائط الذهنية
معوقات الإدارة الفعالة للموارد البشرية التي يواجهها مديري المدارس الابتدائية العامة: المنطقة الشرقية مويه في مقاطعة كرينياجا في كينيا
تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل لدى الطلاب من خلال تطبيق أسلوب الذكاء المتعدد بالخرائط الذهنية
أثر برنامج الذكاء الوجداني على تحسين مهارات الذكاء الوجداني بين المراهقين
ماذا يدرس الناس عندما يدرسون تويتر؟ تصنيف الدراسات الأكاديمية المتعلقة بتويتر
العوامل الاجتماعية والديموغرافية التي تحدد المشكلات السلوكية لدي الأطفال الذين يعانون من الربو
المعالجة عبر الإنترنت لضمائر الفاعل عند متحدثي اللغة الواحدة و ميراث المتحدثين باللغتين الأسبانية والمكسيكية
الخطاب النسبي في تصنيف أطفال مرحلة ما قبل المدرسة المتحدثين للغتين الانجليزية والروسية للأشياء وفقا لنوعها
0
إترك رسالة سريعة
×