Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دمج التعلم عبر الانترنت في المدارس الثانوية التابعة لنيو ساوث ويلز: المنظور الخاص بتبني ثلاث مدارس لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
نشر وتبني الانترنت بين العاملين في مهنة العلاقات العامة في المؤسسات داخل المملكة العربية السعودية
خدمات ما بعد التبني لعائلات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة: اقتراح منحة
متطلبات المساندة الاجتماعية للأُسر المتبنية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
دراسة القيم الضرورية لتحفيز الكهنة الكاثوليكيين أو القادة الروحيين على تبني القيادة الفعالة في المؤسسات الخاصة بهم
الأُسر المتبنية لذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة عن المساندة الاجتماعية وأداء الأسرة
المجتمع المعرفي: نموذج الاستدامة
الدعم الاجتماعي لاحتياجات الأسر المتبنية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
حدود المحافظة التي تركز على الأقاليم: تقييم نقدي قائم على المناهج الكارتوجرافية والجغرافية
إعادة النظر في معدلات انسحاب التقاعد الآمن
0
إترك رسالة سريعة
×