Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ما ينبغي لنا أن نضعه في الاعتبار في دراسات الأثر للتنمية المهنية للمعلمين ؟ بناء على الإطار المفاهيمي لديسيمون
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
الشكل الهرمي للعلاقات العامة: شبكات التواصل الاجتماعي والدور الجديد للعلاقات العامة في المؤسسات
تطوير واختبار النظام الرقابي لتسجيل النشاط البدني للأطفال: المرحلة الابتدائية
شهادة الأطفال والبالغين: تأثير التكرار والدعوة للتحقيق على الاستدعاء الحر لما وراء الذاكرة الواقعية
المسارات الناجحة لمهنة التدريس لأبناء بورتوريكو
إدارة السلامة بالتجوال: برنامج تدخل للسلامة قائم على مشاركة كل من الزملاء والمدير
التدخل المبكر للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة المعرضين لخطر الإصابة باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة: الخطوة الأولي في مرحلة ما قبل المدرسة للنجاح
إعادة تعريف "فرص العمل" كشيء يمكن تحقيقه.
تقدير الذات المهني لمعلمي المرحلة الثانوية
دور السمات الشخصية وعوامل المساندة الاجتماعية على السلوك السلبي لدي طلاب المرحلة الثانوية في الفصول الدراسية: دراسة استطلاعية
0
إترك رسالة سريعة
×