Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ما ينبغي لنا أن نضعه في الاعتبار في دراسات الأثر للتنمية المهنية للمعلمين ؟ بناء على الإطار المفاهيمي لديسيمون
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
بناء الضمير الحي: تطوير مواد التدريب لإعداد موظفي العلاقات العامة للأدوار الأخلاقية
التواصل والإبداع في نموذج الاتصال المرئي
مواصلة التدريب في رومانيا: الأسباب والفوائد من وجهة نظر الاقتصاد القائم على المعرفة
نظام تصميم أساليب التدريس في الجامعة المفتوحة العلامة إقبال: وسيلة للتقدم أم مجرد شعار
العوامل التي تؤثر تصنيف المعلمين، وممارسات التقييم
الفهرسة والتصنيف: استعراض الأدبيات من (2005- 2006)
الذكاء الاجتماعي ومقاييسه الفرعية لدي خبراء التربية البدنية في منظمات أصفهان التربوية: دراسة الاختلافات الجنسية
المؤثرات الموسمية والتركيبية لعدوان الفصول الدراسية: اختبار النماذج السياقية التنموية
منع العنف بعد كولومبيان: دراسة استقصائية عن مهنيي الصحة الفكرية بمدرسة ثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×