Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحديات التخطيط الناجح للتعلم المفتوح والتعلم عن بعد: تحليل نموذج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
29
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
التعرف على الخصائص التصميمية الفعالة لوحدات التعلم الاستفسارية المثبتة تكنولوجيا: دراسة لدة عامين للقدرات الاستفسارية للطلاب.
الالتزام التنظيمي الفعال، والالتزام التنظيمي المستمر أو الالتزام التنظيمي المعياري
العلاقة بين العوامل الخمسة الكبار للشخصية والاحتراق النفسي: دراسة بين المستشارين المتطوعين
تطبيق دراسة حول حل المشكلات التقنية باستخدام مبادئ نظرية تريز أو الحل الابتكاري للمشكلات في الدروع الوقائية للدبابات
الأنماط الزمنية المكانية لشبكة الطرق وأولوية تطوير الطرق في منطقة ذات ثلاثة أنهار متوازية في يوننان، بالصين: تقييم على أساس تقدير مسافة النواة المعدل
إدارة الضغوط لدي معلمي التربية الخاصة: الأداة المدارة ذاتيا للتوعية والاسترخاء (الأداة الذاتية للتوعية والاسترخاء)
تطوير سلوكيات القيادة في المرحلة الجامعية لطلاب التمريض: منهج التعلم
اقتراحات عملية من الأدبيات السابقة لاستدراج الطلبة في برامج غير هادفة للربح
إضفاء الطابع الإنساني على نظام ثقافة البحوث من خلال ممارسات ضمان الجودة في جامعات باكستان
0
إترك رسالة سريعة
×