Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يمكن لمدارسنا أن تكون أكثر تآزرا؟ تحديد معوقات فريق العمل
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2008
نبذة
معلمي المدارس الابتدائية
عناصر مشابهة
إعادة تعريف "فرص العمل" كشيء يمكن تحقيقه.
آراء المعلمين الطلاب حول أساليب التقويم والتقييم في الرياضيات
تنمية القيادة الفعالة في التعليم العالي: نهج مستويات الأفراد والمجموعات
التعاون بين الغرب والشرق في الشمال الأوروبي
النهج المنظومي في تطوير التدخل الخاص بمرحلة رياض الأطفال فيما يتعلق بالحد من السمنة لدى أطفال ما قبل المدرسة: دراسة لبرنامج ToyBox
أثر التدفق على نتائج التعلم في دورة إدارة المعلومات في مرحلة الدراسات العليا
تقييم متعدد الطرق لتكيف سلوك الأطفال المصابين بمرض الكلى المزمن
التخصص المرن وصناعة الملابس
مجموعة النظم: التعلم بشأن المفاهيم المنظومية من خلال الأنشطة العملية والنمذجة
0
إترك رسالة سريعة
×