Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر النوع والموقع على مركز الضبط بين طلاب الكليات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2016
نبذة
الطلاب الجامعيين
عناصر مشابهة
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
اختلالات العلاقات الشخصية المعرفية لطلاب الجامعات والمرونة النفسية والكفاءة الذاتية العاطفية وفقا لأدوار النوع والجنس
الوعي بالتمييز النوعي، والتحيز ودعم زواج المثليين بين طلاب الجامعة
وجهة نظر النوع الاجتماعي بشأن القيادة الخادمة
الاستراتيجيات التحفيزية التي يستخدمها المديرين في إدارة المدارس: حالة بعض المدارس الثانوية المتميزة في مقاطعة فاكو في الإقليم الجنوبي الغربي للكاميرون
النوع، والإيذاء من التنمر، والتعليم
معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه المعلمات السعوديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية في جدة
تعميم منظور النوع في جامعة زيمبابوي المفتوحة: الفرص والتحديات
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: معمل العلوم الافتراضي ثلاثي الأبعاد في فصل العلوم في المدارس المتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×