Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم الأنماط والممارسات الحالية للإشراف التربوي في التعليم الطبي للدراسات العليا في المملكة المتحدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
نبذة
المشرفين التربويين والمتدربين
عناصر مشابهة
إعداد الطلاب للنجاح في الاختبارات: اختبارات تأكيد الجاهزية في دورة إحصائيات للدراسات العليا.
تحسين عملية تقييم البرنامج المؤسسي للدراسات العليا
تطوير معرفة المحتوى التربوي لدى مساعدي التدريس في السنة الأولى للدراسات العليا
سياسة التقييم في التربية: آثار المعايير الدولية والأدائية على برامج التميز للدراسات العليا في البرازيل
المشاركة في برنامجين للدراسات العليا بالتخصصات البينية
التعاون في تقديم الدعم للطلاب ذوي صعوبات التعلم اللغوية في المدارس الثانوية: استخدام خرائط المفاهيم لفحص أثر تدريس الكلمات علي معرفة المعلمين
الاختبارات التشخيصية باللغة التشكية لدى التلاميذ الذين تختلف لغتهم الأولى عن لغة التعليم المدرسي
دور التأمين في الحد من المخاطر المباشرة - حالة التأمين ضد الفيضانات
استعراض منهجي للتدخلات القائمة على النظرية التي نهدف إلى زيادة النشاط البدني لدى الأفراد ذوي إصابات الحبل الشوكي
0
إترك رسالة سريعة
×