Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الكينية: مستوي الممارسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
25
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
المواجهات مع الاختلاف: برامج الإعلام الجديد المجتمعية والممارسات
حرية التواصل, العروض الشفوية, تطوير الكليات.
تعزيز قيمة الصحة المهنية :مساهمات الممرضات لسلامة وصحة العاملين
ممارسات إدارة الأداء المدرسي والتحصيل الدراسي
دراسات استعادية: نظرة جديدة
حدوث آثار جانبية خطيرة من عقاقير الدرن بين المرضى الذين يُعالجون من الدرن النشط
استكشاف مفهوم "الريفية" بين طلاب الجامعة في سردينيا، إيطاليا.
تقديم تكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد في الصف للطلاب المعاقين بصريا
المشي على حبل مشدود: العوامل المحركة للسوق مقابل المسئولية الاجتماعية مع الآثار المترتبة على اللغة، القراءة والكتابة، الحساب، والتعليم الشامل.
0
إترك رسالة سريعة
×