Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر استخدام الجيوجبرا علي المعرفة الإجرائية المفاهيمية لدي طلاب الرياضيات بالمرحلة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
المعرفة المفاهيمية والإجرائية للأرقام النسبية لمعلمي المرحلة الابتدائية في الرياض
استخدام كاشف الاستيعاب المفاهيمي والطلاقة الإجرائية لاستهداف تدخلات الرياضيات مع الطلاب في المرحلة الابتدائية المبكرة
فعالية الرضاعة الطبيعية على شدة الألم قبل حقن التطعيم في العضل بين الرضع
نوعية الحياة، وفعالية الذات، والصحة النفسية بين صفوف الشباب البرازيلي الذي يعاني من السرطان: دراسة طولية
منهج التنمية المدفوعة مجتمعياً كطريق جديد للتنمية الاجتماعية – دراسة لتجربة مشروع فازودهو كاتوفم في مقاطعة راماناثابورام
اكتساب متحدثي اللغة الإنجليزية للأفعال المساعدة للغة الصينية الشمالية.
الأولويات الاجتماعية وكراهية الكذب لدى الأطفال
القيم الاجتماعية في تحديد الأولويات الصحية: إطار مفاهيمي
زيادة رضا / نية المتعلمين لتبني مزيد من التعلم الإلكتروني
0
إترك رسالة سريعة
×