Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير مدخل إستراتيجية التفكير من خلال العروض البصرية علي التحصيل، والفهم المفاهيمي في إطار القدرة علي حل الرياضية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
دراسة تأثير الإدارة الإستراتيجية كما يتم استخدامها من قبل قادة مؤسسة التعليم العالي المحلية في ولاية بنسلفانيا حول إعداد الأعضاء لإبداء أرائهم حول مواجهة التحديات التعليمية في القرن الحادي والعشرين
تأثير الخرائط المفاهيمية باعتبارها إستراتيجية للتعلم الذاتي المنظم على تحصيل الطلاب في التكنولوجيا والعلوم الأساسية
تأثير إعادة الإعمار والتجديد كإستراتيجية ملاحظة على القدرات الكتابية لدى الطالبات الإيرانيات بالمرحلة الأولي الثانوية
تأثير إستراتيجية التعلم والنمط الإدراكي تجاه نتائج تعلم حل المشكلات الرياضية
تأثير ثقافة القيادة التنظيمية على أداء مبادرات الإدارة الاستراتيجية
تأثير إستراتيجية سكامبر والقلق علي تحسين الإبداع لدي الطلاب
تنمية إستراتيجية التنظيم الذاتي: التأثيرات على كتابات الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم
أثر استراتيجية PQ4R والذكاء اللغوي على فهم القراءة على طلاب الصف العاشر بسمان في سوكاسادا في العام الدراسي 2011/2012
تأثير تدريس إستراتيجية التواصل على رغبة المتعلمين الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في التواصل
0
إترك رسالة سريعة
×