Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سياسات التعلم مدى الحياة الأوروبية في ضوء " أجندة لشبونة" : القضية اليونانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
أولويات التنمية المهنية لمعلمين إدارة الأعمال في ولاية ايداهو: دراسة مجموعة من الكفايات المرتبطة بالتعليم والتعلم
أثر التدفق على نتائج التعلم في دورة إدارة المعلومات في مرحلة الدراسات العليا
الهوية الوطنية، والفخر الوطني، والسعادة: حالة كوريا الجنوبية
ما وراء أساليب التعلم: أبحاث الدماغ ومتعلمي اللغة الإنجليزية
تسلسل مصادر التعلم التكيفي في أنظمة الوسائط الفائقة التربوية
دمج نموذج نجاح نظام المعلوماتISSM في نموذج تقبل التكنولوجياTAM لتعزيز خدمات المكتبة الالكترونية.
بحث في طب السفر والمناطق الخارجية: الحاجة لتدريس كيفية النشر
الإبداع والأمن النفسي
تطبيق نظرية السلوك المخطط للتنبؤ بالسلوكيات المتعلقة بتعاطي المخدرات بين المراهقين
0
إترك رسالة سريعة
×