Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل العلاقة بين كفاءة تعلم اللغة الانجليزية والأسلوب ثنائي اللغة المعرفي المباشر من منظور اقتصاد المعرفة في اتجاه العولمة: دراسة تجريبية حول التعليم العالي التايواني
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
مساهمات تؤدي للنجاح وأخرى للفشل: الاختلافات بين الجنسين واللغة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية من الإيرانيين
بحث تطبيق تقييم الكتابة الآلية على الطلاب الجامعيين الصينيين المتخصصين في اللغة الإنجليزية: دراسة حالة لنظام اكتب لتتعلم
استكشاف العوامل المؤثرة على التعلم الإلكتروني لدى متعلمي اللغة الإنجليزية التركيين كلغة أجنبية من خلال نموذج قبول التكنولوجيا
الروابط المحتملة بين الانبساط والأنطواء وبين القدرة على الفهم والايتماع لدي المتعلمين الإيرانينالذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة اجنبية ثانية
العلاقة بين مستويات قوة الطلاب في التمتع بالذكاءات المتعددة وتحصيلهم في إطار تعلم اللغة الانجليزية
تأثير سمات الشخصية على استخدام استراتيجيات الذاكرة لتعلم اللغة الإنجليزية
صورة تساوي ألف كلمة: دمج الروايات المتسلسلة في المناهج الدراسية لمتعلم اللغة الإنجليزية
فهم استراتيجيات تعلم مهارة النطق باللغة العربية بين مجموعة من المتعلمين الماليزيين: دراسة حالة علي الجامعة العالمية الإسلامية الماليزية
تحدي: تدريس اللغة الإنجليزية للمتعلمين ذوي الإعاقة البصرية
0
إترك رسالة سريعة
×