التفاصيل

تقييم ثنائي للمعلومات حول المشاكل العاطفية والسلوكية بين أطفال المدارس الابتدائية

تقييم ثنائي للمعلومات حول المشاكل العاطفية والسلوكية بين أطفال المدارس الابتدائية

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

14
سنة النشر:

2010

عناصر مشابهة

المناخ المدرسي وتقييم التنمر
الكفاءة الذاتية والاستغراق الوظيفي للمديرين: تقييم مقياس الكفاءة الذاتية للمدير النرويجي
تصميم، وتطبيق، وتقييم برنامج التنمية المهنية
الخدمات التي تقدمها الخدمة الاجتماعية في المدارس: تقييم نموذج الخدمة الاجتماعية في المدارس والمجتمع
دور الذكاء الموسيقي في مدرسة ابتدائية مركزة على الذكاءات المتعددة
تقييم تطوير التمهين لدى مديري المدارس في البرامج التقليدية والمتخصصة
العوامل التي تؤثر على الكفاءة الداخلية للمدارس الابتدائية في منطقة نوير في منطقة جامبيلا الإقليمية
تطبيق التدخل التربوي لتحسين عملية غسل اليدين في المدارس الابتدائية: تقييم العملية من خلال تجربة عشوائية
مرونة وجودة موارد التعليم المفتوحة في التعليم التمهيدي والعالي: مقارنة تقييمات المعلمين حول تحديد حقوق النشر والتأليف، والانفتاح، وملائمة الكتب المدرسية المفتوحة

0

إترك رسالة سريعة