Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم نموذج تعليمي مبني على تنمية الكفاءات المستدامة في تدريب المعلمين الأساسيين في إسبانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
مقياس تقرير المصير: دراسة التكيف
نظام التعليم الحديث في أفغانستان
التصورات الاستعارية من أعضاء هيئة التدريس حول مفهوم مساعد البحث
قياس النجاح من الجامعة إلى العمل: تطوير مقياس جديد.
مراكز التدريس والتعلم : نتائج مراكز التعلم علي نمو وتطور الأطفال الصغار
تصورات الطلاب حول قيمة استخدام مقاطع الفيديو كتجربة تعلم قبل الصف في الفصل المقلوب
التكاليف والكفاءة الخاصة بمؤسسات التعليم العالي في انجلترا: أسلوب تحليل مغلف البيانات
وسائل التواصل الاجتماعية والتعليم الصحي: ما تقوله الأدبيات السابقة
خصائص المدخنين من عينة وطنية مشاركة في أي نشاط بدني: نتائج التدخل الصحي الخاص بالقلب والأوعية الدموية
0
إترك رسالة سريعة
×