Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مناهج التخصصات البينية في الفصول الدراسية للمدارس المتوسطة والثانوية: دراسات حالة لأسلوب المنهج والتدريس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
38
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
تحليل الاستبانات المطبقة في عملية التقويم الخاصة بالأكاديميين في مؤسسات التعليم العالي
تعزيز الرغبة في المخاطرة في الفصول الدراسية في الرياضيات: أهمية إنشاء بيئة تعلم آمنة
تقويم المناهج الدراسية: ربط أهداف المنهج الدراسي بالكفاءات الأساسية
تأثير عوامل الشخصية على لعبة القيادة: دراسة تجريبية
الطرق البديلة لتمويل التعليم العالي في كينيا
تأثيرات الردع والشرعية على سياسة مكافحة الإرهاب: دراسة حالة للأمريكيين المسلمين
تحليل سلوكيات التنشئة الاجتماعية العاطفية للأمهات و الآباء والمهارات الاجتماعية من مرحلة ما قبل المدرسة للأطفال
العدالة التنظيمية باعتبارها معزز للالتزام التنظيمي
تطوير عضوية في تعليم الطلاب الصم وضعاف السمع وفق الإعدادات الشاملة
0
إترك رسالة سريعة
×