Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدم جيل الألفية لوسائل التواصل الاجتماعي كطريقة للشكوى: دراسة تطبيقية في التعليم العالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
أثر تعليم الرياضيات الواقعية على الاستيعاب المفاهيمي للبرمجة الخطية للطلاب
التحديات التي تواجه تنفيذ العمل الجماعي في فصول المدارس الابتدائية وتشمل الطلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة
النشأة المثيرة للتعجب: مواقع الشبكات الاجتماعية والتنمية النفسية للمراهقين
استخدام الخرائط الذهنية لقياس وتحسين جودة التعلم
تطوير عملية تقييم لدرجة الماجستير في العلوم في برنامج علوم الصيدلة
قوة الذاكرة مقابل تقلب الذاكرة في اكتشاف التغير المرئي.
التاريخ الحديث لفكر الإدارة اليابانية
الكفايات التعليمية المكتسبة في التعليم العالي- الاتجاه التحليلي
تصور الطالب لنظام استجابة الطالب الذي تشكل من خلال الجمع بين الهاتف المحمول واقتراع على موقع على شبكة الإنترنت
0
إترك رسالة سريعة
×