Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نمط تفسير العمل واستراتيجيات التعلم الذاتي التنظيمية لطلاب المرحلة الثانوية والطلاب الجدد في الجامعات خلال مشروع التصميم الهندسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
الإبحار على الانترنت واستراتيجيات البحث عن المعلومات: كيف يتأثر الأطفال بمشاركتهم في المشروع المكثف لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات
استكشاف مشاركة الآباء في وثائق معايير الدولة للتعلم المبكر
الأنشطة التعاونية في تطوير مهارات الكتابة باستخدام منصة على شبكة الإنترنت
فهم تعليم التمريض الإكلينيكي: دراسة استكشافية
مساهمات محاضرات التربة الأخلاقية والمناقشات المعنوية في المدارس الثانوية في هونغ كونغ
استعراض تأثير وسائل الإعلام الحديثة على مجال العلاقات العامة: التحديات المتعلقة بالمعرفة، والمهنة، والتعليم
مشاركة الطلاب في أنماط التعلم البنائي متعدد الوسائط: تصورات الطلاب
مستويات تأكيد الذات وضغط الأقارب على طلاب التمريض
أثار تقنية التعلم التشاركي على إنجاز وموقف طلاب البكالوريوس في التربية فيما يتعلق بأساليب البحث التربوي
0
إترك رسالة سريعة
×