Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الإنجاز ومفهوم الذات على الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
العوامل المرتبطة بتقدير الذات العالمي لدي المراهقين الذين يعانون من إعاقات جسدية: مجالات مفهوم الذات والدعم الاجتماعي
اتجاهات الوالدين بين القبول والرفض والتوافق النفسي ومفهوم الذات لدي الأشخاص اللذين يعانون من إعاقات
دور مجموعات دعم الأخوة على مفهوم الذات ومعرفة اخواتهم الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
مفهوم الذات والأداء الأكاديمي لطلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من إعاقات خفيفة
تقدير الذات ومفهوم الذات للمراهقين الذين يعانون من إعاقات تعليمية
استكشاف مدي فاعلية منهج التصفح في المعسكر على الكفايات الاجتماعية, المهارات الاجتماعية, وتغيرات مفهوم الذات في الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد
علاقة الإبداع بين الهندسة المعمارية وتصميم الاتصالات المرئية
أثار تمارين المقاومة عالية الشدة وتمارين المقاومة منخفضة الشدة مع تقييد الأوعية الدموية على مؤشرات العظام لدى كبار السن من الرجال
العوامل التي تسهم في نجاح برامج مراكز التعلم في تنمية محو الأمية بالمجتمعات الريفية في الجمهورية الإسلامية الإيرانية: دراسات حالة حول المجتمعات الريفية
0
إترك رسالة سريعة
×