Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كفايات المعلم والعوامل التي تؤثر على أداء المدرسات في باهاوالبور (جنوب البنجاب) باكستان.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
البحث عن الديناميكية التربوية-أنماط التصميم والعملية الغير ذاتية.
مختبرات صغيرة: بناء القدرات من أجل الابتكار من خلال شبكة المعامل التصنيعية المحلية
التقييم النفسي لموثوقية أداة تقييم الذكاءات المتعددة للمراهقين في وقت مبكر IPVIS-OS
التعليم والتوظيف على المدى الطويل للناجين من الساركوما العظمية على درجة عالية: تجربة مركز واحد ياباني
التعلم الداعم: التعلم الخطي والتعلم التعاوني.
التعلم الضمني للفواصل البينية للمجموعات في الهياكل السمعية الزمنية.
الوصول للكمبيوتر واستخدامه: فهم توقعات طلاب المناطق الريفية بالهند.
أثر صفات الحافز على تصور زميل العمل لعدالة مكافأة سلوك المواطنة التنظيمية
توقع الالتزام التنظيمي من الثقافة التنظيمية في المدارس الابتدائية التركية
0
إترك رسالة سريعة
×