Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أوجه الاختلاف بين التوجه الوظيفي والمعرفة المهنية بين صفوف طلاب المدارس الثانوية الذين لديهم والذين ليس لديهم سابق خبرة بالعمل مدفوع الأجر
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
مستويات الاختلاف في تأثير تعليم وخبرة المعلمين على التغيرات في المعرفة والمهارات
تحليل تحديات التعليم الإداري في الهند باستخدام النمذجة التفسيرية الهيكلية الكلية.
تقييم خبرات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في دورة التوجه الوظيفي
منهج تحويلي لإدخال التعلم المتكامل في التعليم الرسمي
نمذجة طرق التدريس المختلفة في قسم العلوم كلية التربية: طريقة الطباشير والحديث ،طريقة المعامل الافتراضية وطريقة التعليم التعاوني.
العلاقة بين المثلث المعرفي واتجاهات الخلل الوظيفي والأفكار التلقائية واللاعقلانية بقلق الامتحان
عمليات التحول في حياة المرضي الذين يعانون من المرض الكلوي بمرحلته النهائية: مصدرا للمعاناة، وفرصة للتداوي
التدخل التدريبي المختصر لتدريس استراتيجيات المذهب الطبيعي لأولياء الأمور
تصورات مديري المدارس المتوسطة عن وظائف وأدوار المرشدين المدرسيين
0
إترك رسالة سريعة
×