Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل نقدي للسياسة المحاسبية في المدارس البديلة: الآثار المترتبة على مديري المدارس
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2013
نبذة
مديرين مدارس بديلة في كاليفورنيا وتكساس
عناصر مشابهة
تقرير عملي عن المعرفة والتنمية المهنية واحتياجات معلمي المرحلة الثانوية في مجال محتوى القراءة والآثار المترتبة على القيادة
التفريغ النفسي قد لا يكون فعال طبيا: الآثار المترتبة على المنهج الإنساني في تدخل الصدمة
تقديم الإرشاد للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية للاختيار الوظيفي الفعال: الآثار المترتبة على التنمية الوطنية
ثلاث مقالات حول اقتصاد العطاء الخيري: الآثار المترتبة على جمع التبرعات والسياسة العامة نحو القطاع غير الربحي
المدارس الدولية الفكر كقطع أثرية ثقافية: الآثار المترتبة على القيادة المدرسية
دليل للتأخير في تشخيص ورم ويلمز في المملكة المتحدة مقارنة مع ألمانيا: الآثار المترتبة على الرعاية الأولية للأطفال
بناء القدرات المحلية والشاملة لشراكة المجتمع-المدرسة المستدامة: الآثار المترتبة على السياسات والممارسات
رعاية الطفل "التعبئة" بين متلقين المساعدة المؤقتة من العائلات المحتاجه: الآثار المترتبة على الخدمة الاجتماعية
دراسات التخصصات البينية والمنح الدراسية: القضايا والتحديات والآثار المترتبة على التنمية والتغير الاجتماعي "بالعالم الثالث"
0
إترك رسالة سريعة
×