Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير الأساليب المعرفية العاكسة والمتهورة على التحصيل الأكاديمي لطلاب السنة الثانية من المرحلة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تنشيط المعرفة نحو دائرة التطبيق من أجل رعاية المسنين بالهند
جسر إلى النجاح: دورة تحسين استراتيجيات نجاح طلاب التمريض.
تصورات مديري المدارس والمعلمين حول سياسة المدرسة كعنصر أساسي في الإدارة القائمة على المدرسة في مدارس هونج كونج الابتدائية
تعزيز النشاط الفيزيائي للحد من سلوكيات الأطفال المصابين بمتلازمة الجلوس
"امرأة تعض كلب" – فهم وسائل الإعلام والأبحاث التي تدعي أن النساء والرجال عنيفين على حد سواء
إعادة النظر في أبعاد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي من قبل الجمعيات الخيرية: منهج أساليب مختلط
التغيرات في الضغط النفسي والتكيف النفسي خلال الانتقال للمرحلة الثانوية بين المبتدئون في المنهج المتسارع
المرأة والجريمة العنيفة والعدالة الجنائية في ويلز الجورجية
منطق التفكير النقدي: هل يولد أم يكتسب؟
0
إترك رسالة سريعة
×