Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مساهمات التنظيم الذاتي للأطفال والجودة الصفية إلى السلوكيات التكيفية للأطفال في فصول مرحلة رياض الأطفال الدراسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
العوائق الإدارية لتقديم الخدمات الصحية عالية الجودة للأطفال في رعاية الربيب : دراسة قومية
مرض الكلوي المزمن بالمملكة العربية السعودية: المشهد سريع التغير
التنبؤ بالقدرة على التكيف الوظيفي من الصفات النفسية الإيجابية
التعلم التنظيمي ودورة الحياة التنظيمية.
النشاط الزائد ونقص الانتباه: لماذا يؤثر النشاط الزائد ونقص الانتباه على الأداء الدراسي وما الذي يمكن فعله في الفصل الدراسي لدعم الأطفال الذين يعانون من النشاط الزائد وفرط الانتباه؟
التحديات التي تواجه الحرية الأكاديمية: بعض الأدلة التجريبية
أثر فعالية دور المعلم على التمكين النفسي المتصور والاستقلال المهني للممرضين المسجلين المرخصين حديثا
تخطيط المسار القائم على التكنولوجيا للأسواق المستقبلية: حالة الطباعة ثلاثية الأبعاد
الارتباط الذاتي للبيانات الزمنية والمكانية لشبكة الطرق
0
إترك رسالة سريعة
×