Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحويل درجات ومستويات التقويم المستمر بين المدارس في نيجريا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
العلاقة بين خصائص معلمي المدارس الابتدائية الديموغرافية والسلوكية وتنفيذ برنامج التقويم المستمر في سوازيلند
بحث ممارسات التقويم للمعلمين في مرحلة الخدمة
دراسة دور محاسبة المسؤولية في الهياكل التنظيمية
المؤسسة المالية كمشروع ابتزاز: ريكو وما بعدها
حقوق الإنسان في كتب الدراسات الاجتماعية المدرسية: تحليل قومي في جميع أنحاء العالم، من عام 1970: 2008
التوعية الصحية لدي طلاب الجامعة بالأردن
تعزيز التفكير الإبداعي بما ينصح معلمي المرحلة الابتدائية؟
استخدام الجهاز اللوحي الظاهري لتحسين فهم الطلاب من العمليات المعقدة المتعلقة بتصنيع الكمبيوتر اللوحي
إقحام قضايا المساواة بين الجنسين والتنوع في برامج القيادة التربوية
0
إترك رسالة سريعة
×