Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
طريقة تدريسية لتطوير التفكير الناقد لدي طلاب التربية الكنسية (الأسقفية) العامة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
العلاقة بين اختبار مهارات التفكير الناقد العامة وبين اختبار التفكير الناقد للتخصصات المحددة لدرجة الزمالة لطلاب التمريض
العلاقة بين اختبار مهارات التفكير الناقد العامة وبين اختبار التفكير الناقد للتخصصات المحددة لدرجة الزمالة لطلاب التمريض
الخرائط المفاهيمية لتقييم استيعاب الطلاب المعلمين للبرهان الرياضي
تحليل الانحدار اللوجيستي لتوقعات الناس في تركيا بخصوص مبادئ العلمانية والجمهورية للدستور الجديد الجاري تحضيره.
ثقافة السلامة في مكافحة مشكلات السلامة والصحة المهنية في القطاعات الصناعية الماليزية
تصورات طلاب التمريض عن استراتيجيات التعليم الفعالة للمعلمين الإكلينيكيين: دراسة وصفية.
بحث عن عصابات المجتمع: الماضي والحاضر والمستقبل
تصنيع الرسومات البيانية لتدفق التكلفة كبديل لطريقة تمثيل المشكلة الخارجية-نهج تخطيطي لتعليم حساب التكلفة ودليل على فعاليتها.
الزنك، الفيريتين والمغنيسيوم والنحاس في مجموعة من الأطفال المصريين مع اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
0
إترك رسالة سريعة
×