Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آلية الإرشاد الموجه للقرارات لإجراء أنشطة ملاحظة لعلوم الطبيعة في السياق المدرك لبيئة التعلم المنتشر
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
أثر التدفق على العاطفة الإيجابية لدى طلاب الجامعة
السياق المدرك لمنهج التعلم المنتشر القائم على نظام خبيرة لتطبيق أنشطة تعلم العلوم
اكتشاف مجموعات الشلن في منصة تجارة الكترونية حقيقية.
التثقيف بحقوق الإنسان: التقدم نحو التعليم القائم على الحقوق والعمل التحويلي من خلال مفاهيم الكرامة، والمساواة والحرية
المفاهيم الخاطئة للطلاب في تعلم الرياضيات في المستوى الابتدائي
تطبيق دراسة مقارنة على الدافع الأكاديمي ومفهوم الذات الأكاديمي لطلاب الجامعات
الشخصية وسوء استخدام بطاقة الائتمان لدى طلاب الجامعة: الدور الوسيط للاندفاع
توفير جودة التعليم عبر الإنترنت (التعليم الإلكتروني) للتعليم المستمر
أدوار الموارد البشرية في إدارة الأزمات التنظيمية
0
إترك رسالة سريعة
×