Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يمكن للأقسام الاكاديمية أن تؤثر على الرضا الوظيفي؟ فهم الآثار السياقية للإدارات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
27
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
تعزيز التعلم بين التخصصات باستخدام نظام إدارة التعلم
مراجعة منهجية لتدخلات التدريب على العمل الجماعي لدي طلاب الطب والتعليم المقيم
استكشاف مفهوم "الريفية" بين طلاب الجامعة في سردينيا، إيطاليا.
استخدام وسائل التواصل والترابط الاجتماعي لدى المراهقين: الإيجابيات والمضاربات المحتملة
مستوي التفكير الحدسي والعقلاني بين صفوف طلاب المحاسبة وعلم النفس
أثر تقويم المقرر المتمحور حول المتعلم بمنتصف الفصل الدراسي على الطلاب
التأثير الكشفي في ما وراء الذاكرة
الفاعلية والثقة التنظيمية التناقضات بين أفضليات خدمة المستخدمين والنظام المكتبي البنائي لاحتياجاتهم
الوظيفة التنفيذية وفهم جملة غامضة
0
إترك رسالة سريعة
×