Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الكفاءات الأساسية للتعلم المستمر: قضية المعلمين المحتملين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2010
نبذة
معلمي المرحلة الابتدائية
عناصر مشابهة
استخدام بيئات تعلم متنوعة للتعلم العميق وتفوق الطالب في المحتوى المركب
الإشراف، الفحص والتفتيش من أجل تعليم ابتدائي فعال في نيجريا: استراتيجيات تحسينية
وسائل الإعلام الجديدة وتسريع التعليم الطبي
تحليل طولي للتعلم الذاتي الموجه على مستوي استعداد طلبة التمريض المسجلين في المنهج القائم على حل المشكلات
الكفاءات المهنية لمعلمي رياض الأطفال في مونتينيغرو
تأثير تصورات العاملين عن العدالة التنظيمية على الالتزام التنظيمي لديهم: عينة من الجامعة
تنبؤات التعلم الذاتي الموجه للموظفين ذو الكفاءة المنخفضة: تحليل متعدد المستويات
تأثير إعادة التوزيع الخاص بالبرامج الاجتماعية العامة والخاصة: تحليل تجريبي عبر البلاد
أدوار الموارد البشرية في إدارة الأزمات التنظيمية
0
إترك رسالة سريعة
×