Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
جامعة القرن الحادي والعشرين ومفهوم التعلم المستمر
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
نقاش للتوضيح: ما هي نظم إدارة التعلم، وما هي التي لا تعتبر كذلك، وما الذي يجب أن تصبح عليه؟
القيادة في القرن الحادي والعشرين: مفهوم التغيير في التعليم العالي والأدوار القيادية التي بدأت بهذه التغييرات
التفاعل القائم على الإنترنت من خلال نشر قصتك على الموقع الخاص بك
إدمان الفيسبوك بين صفوف الطالبات الجامعات
تقبل المعلمين لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودمجها في الصف.
العلاقة بين رأس المال الاجتماعي وريادة الأعمال مع مهارات الاتصال لدى مديري المدارس
محلل تقييمي ذكي للتهجئة الغير واضحة لأنظمة التعلم الالكتروني.
انتشار عوامل الخطر لفقر الدم لدي عينة من الإناث الحوامل الذين يذهبون إلى مراكز الرعاية الصحية الأولية في مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية
التطبيق التمهيدي للدورة المصغرة للتعليم عن بعد
0
إترك رسالة سريعة
×