Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
محتويات الروبوت الذكي من أجل الأطفال الذين يعانون من اضطرابات المهارات اللغوية والنطق
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2015
نبذة
الأطفال الذين يعانون من اضطرابات المهارات اللغوية والنطق
عناصر مشابهة
تحليل مقارن حول العلاقة بين اللغة، المفردات الشفهية، قراءة المفردات، والفهم القرائي للطلاب المراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم والاضطرابات العاطفية والسلوكية.
التدخل لدى الأطفال الذين يعانون من اضطرابات شديدة في الكلام: مقارنة اثنين من الأساليب
السمات الشخصية للوسواس القهري في مرحلة الطفولة لدي النساء البالغات الذين يعانون من اضطرابات الأكل: تعريف أوسع للنمط الظاهري لاضطرابات الأكل
فهم التوحد: كيف يمكن لمعالجي الأسرة دعم آباء وأمهات الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
تأثير التدخل المبكر على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
تصورات التربويين حول أهمية الكفايات المختارة لمعلمي الطلاب الذين يعانون من اضطرابات عاطفية وسلوكية وتصوراتهم حول الكفاءة الشخصية
المتنبئون بالنتائج في البرنامج الجماعي الذهني السلوكي للأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي
العلاج المعرفي السلوكي الجماعي للذين يعانون من القلق المتباين واضطرابات المزاج في العيادات الخارجية لمستشفي الطب النفسي
الفاعلية على المدى الطويل والتنبؤ بنتائج العلاج السلوكي المعرفي وعلاج (سيرترالين) الخاص باضطرابات القلق التي تحدث في أواخر العمر
0
إترك رسالة سريعة
×