Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
اليوتيوب باعتباره مصدر تثقيف مرضي الداء الرئوي المسد المزمن: تحليل محتوى وسائل التواصل الاجتماعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2014
نبذة
فيديوهات اليوتيوب
عناصر مشابهة
من المعلم المتبرم إلى المعلم الباحث المتمكن: مسيرة معلم تجاه البحوث العملية
التحليل الفعال لنهجي تعلم اللغة الانجليزية المعرفي والانتقائي من منظور عصر اقتصاد المعرفة: دراسة تجريبية من مرحلة ما قبل المدرسة
التفكير بشكل مبدع: إدخال وسائل تعليمية جديدة في دورات اللغة الإنجليزية لفنيي المعمل
الفاعلية النسبية لتوضيح القيم والنمذجة الرمزية لتعزيز القيم الأخلاقية لدي المراهقين المختارين من مدارس نيجيرية
اللجنة العامة للمراجعة الداخلية في قطاع التأمين الصحي الاجتماعي- ضرورة في رومانيا
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
الإطار العام لدورة التطوير الاحترافي لطلاب الدراسات العليا
معنى الحياة: هل هو عامل لحماية الصحة النفسية للمراهقين؟
مشروع اللغة المستهدفة لمعلمي اللغة: اللغة لأغراض خاصة بتدريس اللغة.
0
إترك رسالة سريعة
×