Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
اتخاذ القرارات الصحيحة: إدارة المقررات الدراسية الالكترونية في التعليم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2013
نبذة
الدراسة قائمة علي دراسة حالة دمج التكنولوجيا في التعليم في سنغافوره واليابان
عناصر مشابهة
تجربة النموذج البنائي للكشف عن تأثير المعرفة، والمواقف، والقيود المقترنة بهدف المعلمين لاستخدام تطبيقات الجيل الثاني للويب في المقررات الدراسية علي الانترنت
تصورات معلمين مرحلة ما قبل الخدمة حول الطلاب ذوي صعوبات التعلم: استخدام منهج البحث المختلط لدراسة فعالية المقررات الدراسية للتعليم الخاص
دمج تطبيقات الجيل الثاني للويب في تعلم المقررات الدراسية للبرمجة
نظرية الاحتمالية كمؤشر علي دافعية أعضاء هيئة التدريس لاستخدام نظام إدارة المقررات الدراسية
الاختلافات الديموغرافية والضغوط المهنية لدي معلمي المدارس الثانوية
القلق، وتوقع فعالية الذات، والدعم الاجتماعي لدي المرض عقب رأب الأوعية التاجية، والشرايين التاجية
دراسة حالة مفصلة حول التعلم النشط
التوجه نحو التنمية الفعالة لموارد المعلومات الالكترونية في المكتبات الجامعية النيجيرية
أنلعب لعبة إدارة الأداء؟ تصورات الأكاديميين الأكبر عمرا الأستراليين
0
إترك رسالة سريعة
×