Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة نقدية علي تأثير أدوات البرمجة القائمة علي الويب في الكشف عن ومشاركة المصادر الرقمية: استعراض أدبيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2010
نبذة
الدراسة قائمة علي المنهج الوثائقي من خلال استعراض الأدبيات السابقة المتمثلة في المصادر التعليمية المفتوحة، والمواقع الالكترونية
عناصر مشابهة
تقاطع القراءة والهوية في صفوف تدخل محو الأمية في المدارس الثانوية.
فعالية الذات لدي المعلمين، والطلاب، وعلاقتها بالقراءة، والكتابة
بذخ المراهقين، والنرجسية غير المحصنة: الارتباطات مع الممارسات الأسرية الملحوظة
تدريب العاملين في مجال الصحة على تجارب السرطان السريرية
اللغة السويدية، واللغة الفنلندية، وثنائية اللغة؟ الهويات العرقية اللغوية المتعددة فيما يتعلق بالنشاط العرقي اللغوي في فنلندا.
الاحتياجات التدريبية الخاصة بالتنمية المهنية لمدراء المدارس الثانوية للنموذج التعاوني القائم علي تقديم الخدمات
تصميم مخزن بيانات للجرائم الالكترونية
تكامل النخبة والثقة المؤسسية في النرويج
تقييم حالة التربية البيئية في مدارس المرحلة الابتدائية في إلينوي
0
إترك رسالة سريعة
×