Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إستراتيجية استمرار التنظيم والجودة في المراجعة الداخلية: نموذج نظري
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2015
نبذة
الدراسة قائمة علي المنهج الوثائقي القائم علي استعراض الأدبيات السابقة المتعلقة بآلية تطبيق المراجعة الداخلية من خلال محورين: نشاط المراجعة الداخلية، ونشاط المشاركة الإدارية
عناصر مشابهة
الدخول في عش التنين: استكشاف تصور المستهلكين الصينيين من الطبقة العليا حول الإسراف
تطوير عملية التدريس لدي الطلاب الدراسات العليا: تقييم كفاءة التدريب الخاص بالسمات الواجب توافرها لدي طلاب الدراسات العليا
استكشاف المعلمين ما قبل الخدمة للتصورات البديلة للأطفال: حجر الزاوية للتخطيط لتدريس العلوم
التكيف الاجتماعي وعلاقته بتحقيق الدافعية لدي طلاب المدارس الثانوية بالأردن
تأثير تمارين الاستماع التعاوني على مهارات الاستماع النقدية في التذوق الموسيقى لطلاب الكلية
بيئة المنزل والدافعية للإنجاز لدي المراهقين
إطار مؤسسي ذو ثلاث مراحل: رفع مستوى الكتابة الأكاديمية و معايير السلامة لدى طلاب المسار الدولي
دراسة حالة تقييم المعلم في شانغهاي في الصين: فيما يتعلق بالتنمية المهنية للمعلم
تبني تمارين المقاومة بالطرف العلوي للعملاء ذوي متلازمة النفق الرسغي
0
إترك رسالة سريعة
×