Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مطالب المهنيين في مراكز التعلم المستمر
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
مداخلة الوعي الشكلي: تحسين التهجئة، المفردات، وقراءة الفهم للمتعلمين البالغين.
علامات التوتر الملحوظ وسط الطلاب السعوديين الملتحقين بالجامعات: دراسة مستقبلية خلال السنة الأولى من الحياة الجامعية
قياس التعلم المنظم ذاتيا للطلاب في التعليم المهني: تخطي الفجوة بين الحدث وقياسات الكفاءة
تحسين إدارة المعرفة من خلال دمج العمليات ونماذج البيانات بالتعليم العالي
اتخاذ القرارات من قبل طلاب بكالوريا التمريض حول الإعدادات السريرية
جلب تعليم المعلم في سنغافورة لما وراء شواطئها
ندوةBAAL/CUB2014: الجامعة متعددة اللغات: التنوع اللغوي في التعليم العالي في أطر هيمنة وسياقات توسط اللغة الإنجليزية.
تجارب ومعتقدات النشاط البدني بين الأمهات العازبات: دراسة نوعية
دراسة أسلوبية عن الانحرافات اللغوية في شعر إ. إ. كامينجز
0
إترك رسالة سريعة
×