Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسة اللعب والتفاعل الاجتماعي بين الأطفال ذوي الإعاقات في مراكز الأنشطة التعليمية في أحد الحضانات الشاملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
تصورات معلمي رياض الأطفال ومعلمي التربية العملية في رياض الأطفال حول الكفاءة المهنية في السويد
اللعب الحر لأطفال الحضانة-الصلات مع الأداء العاطفي والاجتماعي.
تغيير اللعبة: المسؤولية الاجتماعية للشركات في مجال الاحتراف الرياضي للنساء
لعب اللعب الرقمية والعدوان المباشر وغير المباشر في مرحلة المراهقة المبكرة: دوار العمر، الذكاء الاجتماعي، والتواصل بين الوالدين والطفل
إبلاغ استراتيجيات الرسائل التجارية عبر تحليلات وسائل الإعلام الاجتماعية.
اكتشاف المجموعة الفرعية بواسطة بيانات تفاعل المستخدم: مقاربة موجهة تجريبيا لتحسين أنظمة الدروس الذكية.
القبولية والممانعة الصوتية عريضة النطاق: دراسة واختبار-إعادة اختبار دقة نظام مقاييس القياس الطبلي للكبار.
تعزيز سماع الموسيقى في السياق التعليمي
التعليم متعدد الثقافات من أجل التغير الاجتماعي الإيجابي في نيجريا: منهج اتخاذ القرار والعمل الاجتماعي في الفصل
0
إترك رسالة سريعة
×