Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسة اللعب والتفاعل الاجتماعي بين الأطفال ذوي الإعاقات في مراكز الأنشطة التعليمية في أحد الحضانات الشاملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية الكينية: مستوي الممارسة
المعلمين كمتعلمين كبار: إعادة صياغة مفاهيم التنمية المهنية
الهوية والفعالية السياسية والمشاركة السياسية المتوقعة بين طلاب كلية التمريض بعد ثورة 25يناير
نحو نظرية المسئولية المهنية الخاصة بأخلاقيات العلاقات العامة
مسح حول العلاقة بين الدافعية للإنجاز، وحدة التحكم، والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في بندر عباس (إيران)
نظام التعليم المصري: أبرز التحديات
القضايا والمشاكل التعليمية في التعليم عن بعد في ولاية اسام
نافذة على تفكير الأطفال: دليل لسرد القصة والتصوير الدرامي
مفاهيم القيادة التواصلية: نظام لتحليل وتطوير كفاءة التواصل لدى القادة
0
إترك رسالة سريعة
×