Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحقق من صحة إجراءات تحديد هوية الأطفال اللذين يعانون من صعوبات التعلم في فصول التعليم السائدة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
العوامل التي تؤثر علي تدخلات معالجي الأطفال اللذين يعانون من صعوبات التعلم
العلاقة بين الاكتئاب، القلق وتراجع الذاكرة لدي عينة من طلاب الكلية اللذين يعانون من صعوبات التعلم
التحليل التجميعي لاختبارات الذكاء لفلويد للأطفال الصينيين اللذين يعانون من صعوبات التعلم
فحص لنتائج إستراتيجية حل المشكلات المترابطة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم في الرياضيات
أساليب التعلم المعرفية للطلاب اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي المصممة ضمن الاتجاه التعليمي الخاص بإستراتيجية التنظيم الذاتي لتطوير توليد الفكرة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم
نتائج علاج المعهد القومي لتنمية التعلم للطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم
الإصابات وعوامل الخطر المصاحبة بين نخبة المتزلجين المراهقين: دراسة تسجيل محتملة لمدة 26 أسبوع.
الويكيبيديا: استخدام اتصالات وخطوط الإنترنت للتواصل مع الطلبة
0
إترك رسالة سريعة
×