التفاصيل

الدراسات العليا في أوروبا: نقطة التلاقي بين النماذج والأهداف المتناقضة

الدراسات العليا في أوروبا: نقطة التلاقي بين النماذج والأهداف المتناقضة

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

12
سنة النشر:

2005

عناصر مشابهة

مواقع الشبكات الاجتماعية كأداة للتعلم
تناول الكربوهيدرات في النظام الغذائي والبروتين سي التفاعلي ذات الحساسية عالية عند النساء والرجال المعرضين للخطر
التربية كوسيلة للتغير الاجتماعي – دراسة تتعلق بدانكوتا، جماعة تعيش في منطقة باهرايش، ولاية اوتار براديش
النمذجة الرياضية والكارتوجرافية للمواقع المثلى لنمو الأنواع المكونة للغابات ( لمنطقة بريموري كمثال)
نظام عمل لمراقبة أداء المرشد المدرسي
إدارة فريق العمل عن طريق الأهداف: تعزيز تطوير أداء الفريق
استكشاف صعوبات التعلم لدى الطلاب في صف الرياضيات في المرحلة الثانوية في غلغت-بلتستان وجهود المعلمين لمساعدة الطلاب للتغلب على هذه الصعوبات
مساعدة الأطفال الذين يعانون من التوحد على التعلم: مناهج علاجية للوالدين والمهنيين
تصميم نموذج نظرية التعلم البنائية للتربية الأخلاقية في تدريس التربية البدنية.

0

إترك رسالة سريعة