Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز الاستدامة في التعليم العالي: دراسة متعددة المنهجيات عن استراتيجيات التغيير والقيادة التحويلية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
المنهجيات القائمة على الذكاء البشري لتطوير البرمجيات التعليمية
تأثير الممارسات العالمية للمعلمين والتدخلات السلوكية القائمة على أساس وظيفي على معدلات المشاكل السلوكية بين الطلاب المعرضين للخطر.
التعليم المهني الغير رسمي في أوغندا: التمكين العملي خلال بديل قابل للتطبيق
الإساءة الجنسية و الجمعيات المهتمة بالجوانب النفسية والاجتماعية للصحة. دراسة مرتكزة على السكان المراهقين السويديين
مصادر الضغوط البيئة والاجتماعية، والعوامل النفسية، ومرض الكلي
دور الدافعية وما وراء المعرفة على تنمية الاستجابات المعرفية والفعالة في تدريس الفيزياء: نهج تحديد وتطوير الذات
تصنيف القيم الشخصية والمهنية بين طلاب التوليد
الدعم الاجتماعي للوالدين عبر الانترنت: الناحية العلمية
تحديات التعلم الإلكتروني التي تواجه الأكاديميين في التعليم العالي: استعراض للأدبيات
0
إترك رسالة سريعة
×