Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
القيادة التربوية في سنغافورة المشاركة ،الاستدامة، والاستيعاب وتبادل الأدوار
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تحسين مقاييس السلامة والصحة المهنية في صناعة العقارات الاسترالية
الإطار المفاهيمي المنقح لدعم أولياء الأمور لبعضهم, ولأولياء أمور الأطفال الذين يعانون من الصمم أو صعوبة في السمع: دراسة دلفي المعدلة
نموذج نظري متعلق بتنمية الموارد البشرية في نظام التعليم عن بعد في إيران
كيفية تأسيس رابطة للدراسة: الضغوط المتماثلة على منظمات المجتمع المدني الجديدة ودخول النقابيين الجدد مجال التعليم في السويد
تعزيز أدوار علاقة الوالدين والمعلمين في المدارس الثانوية لمشاركة مجتمعية أفضل في تطوير التعليم في نيجيريا
تطبيقات المحمول المستخدمة لتحسين أداء تعلم الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة مع صعوبات التعلم
حرية التواصل, العروض الشفوية, ريادة بحوث الارتجاج.
التعلم الالكتروني في الدورة التدريبية القائمة على الممارسة: فن النسيج، والتصميم والأزياء في جامعة أولستر
السمات الشخصية للمتطوعين والعمال المأجورين المشتركين في مهام وظيفية متشابهة
0
إترك رسالة سريعة
×