Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحديات التربوية: معني القيادة في مدارس هونج كونج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
مجال وأسلوب القيادة الموزعة وآثارها على النتائج التنظيمية في المدارس الثانوية في هونج كونج
المدى والأسلوب المتعلق بالقيادة الموزعة وتأثيرها على النتائج التنظيمية في المدارس الثانوية في هونج كونج
النشاط البدني، والتدريب، واضطرابات القلق والاكتئاب
استخدام تحفيز الجهاز المحمول كتدريب تعلمي نشط لمراحل ما قبل الدراسة.
تطوير الدروس في انجلترا من الشبكات المدرسية إلى السياسة الوطنية
المشاكل السلوكية في منتصف الطفولة: الدور التنبؤي لحزن الأم، ومرافقة الطفل، والتفاعلات بين الأم والطفل
دراسة تدفق المعرفة في فرق سيغما ستة في مؤسسة التصنيع الصينية
دور المنظمات الاسترالية الأولية للرعاية الصحية (PHCOs) في تخطيط القوى العاملة الأولية في الرعاية الصحية: دروس من الخارج
أثر القيادة على الكفاءة والتنمية في المدارس الابتدائية
0
إترك رسالة سريعة
×