Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
هل من الممكن أن يحدد التعلم الإلكتروني الممارسين السيئين بالمدارس الطبية؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
دراسة عن العلاقات الدلالية بين المفردات من وجهة نظر انتشار المفردات اللغوية وتكرار استخدام الكلمة
آثار المفاهيم المحددة و الاستراتيجيات التدريسية لتدريس الأقران على نتائج الطلاب التعليمية في الكيمياء
تأثيرات تعليمات مربع الكلمات على اكتساب، صيانة وتعميم مهارات النطق وفك التشفير للصف الأول
تنبؤ الثخانة القشرية لقشرة الدماغ الأمامية العليا بالاندفاع والتفكير الحسي الإدراكي لدى المراهقين
كابيانKAPEAN: فهم الحالة العاطفية للأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاطADHD.
مستقبلات تعتمد على أسلوب تدريس كيمياء المسكنات مضادة للالتهاب والمخدرات والعلاقة بين الهيكل والنشاط
المنظمة المتعلمة كوسيط لنمط القيادة والأداء المالي للمنشآت
التحليل الوصفي لفيديوهات العلاج بالموسيقى على اليوتيوب
استخدام الانترنت ومخاوف الأمن الإلكتروني لدى الأفراد ذوي الإعاقات البصرية
0
إترك رسالة سريعة
×