Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر عدد مختبرات العلوم المدرسية علي أداء الطلاب الأكاديمي في امتحانات المرحلة الثانوية في ولاية "كيتي" بنيجريا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
المتغيرات المدرسية والكفاءة الداخلية للمدارس الثانوية في ولاية أوندو، بنيجيريا
الخدمات المقدمة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد
الإدارة المدرسية في المدارس العامة لولاية كولورادو: أثر اتخاذ القرار الإداري على تحصيل طلاب الأقليات, والطلاب ذو وضع اجتماعي واقتصادي منخفض
الإدارة المدرسية في المدارس العامة لولاية كولورادو: أثر اتخاذ القرار الإداري على تحصيل طلاب الأقليات, والطلاب ذو وضع اجتماعي واقتصادي منخفض
سلطة المعلم وانعكاساتها على البيئة المدرسية: استكشاف ديناميكيات الارتباط بين القوى المهنية والمجتمعية في الحوكمة المدرسية المحلية في ولاية شيكاغو
السياسات والبرامج الشاملة لمكافحة التنمر: استخدام تصورات الطلاب للكشف عن العلاقات بين الإجراءات الاستباقية التفاعلية المدرسية والسلوكيات المتعلقة بالتنمر في محيط المدارس العليا في ولاية لويزيانا
تأثير عدد مختبرات العلوم المدرسية علي أداء الطلاب الأكاديمي في امتحانات المرحلة الثانوية بولاية "كيتي" بنيجريا
العلاقات بين القيادة لدي المديرين والثقافة المدرسية والتحصيل الطلابي في مدارس ولاية ميسوري المتوسطة
دراسة العلاقة بين المباني المدرسية الجديدة، أداء الطلاب الأكاديمي والمناخ المدرسي في ولاية ميسيسيبي
0
إترك رسالة سريعة
×