Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نتائج تطبيق إستراتيجية التعلم للإتقان علي التحصيل الطلابي في مادة الرياضيات في المدارس الابتدائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
نتائج تطبيق إستراتيجية التعلم للإتقان علي تعلم الطلاب لموضوع حساب العناصر المتفاعلة الكيميائية
خبرات التواصل لطلاب التمريض بالصفوف العليا مع المرضي المتحدثين باللغة الإنجليزية
المعلمين كمتعلمين كبار: إعادة صياغة مفاهيم التنمية المهنية
استخدام المضادات الحيوية ضمن أنظمة الأدوية المحلية
ضمان وتعزيز جودة التعليم في الجامعات: وجهة نظر من اليابان
التعلم النشط في بيئة التعلم المكتبية: دراسة استطلاعية
تأثيرات اراء اتحادات القطاع العام على التحول الوظيفي: الأدلة من تعاقدات المعلمين.
تأثير الأنشطة الانعكاسية على القدرة على التفكير التأملي في منهج طلبة كلية الصيدلة
إدارة الأرباح لدي المدراء اليابانيين من خلال استخدام أنواع مختلفة من الحسابات الاحتياطية
0
إترك رسالة سريعة
×