Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الأداء التدريسي الأساسي، المستشفيات في فترة التسعينيات: التأقلم مع أوقات الأزمات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
نموذج لمفهوم الذات العام للطلاب ذوي صعوبات التعلم: هل وضع الدرجة تلعب دورا؟
تصورات لتنوع القوى العاملة في المدارس الثانوية وإدارة التنوع: تحليل نوعي
التعليم المحوسب المبني على مخزون الكلمات في صفوف تعلم الإنجليزية كلغة أجنبية: استخدامLexisBOARD المتعدد الأغراض لتعليم مفردات اللغة الثانية.
الاختلافات العرقية في فهم التواصل والتفاعل الاجتماعي المهني لدى طلاب الصف الرابع في الدكتوراه في الصيدلة
العلاقات بين الإستقلالية وأسلوب العزو، والسعادة بين طلاب الجامعات
الكمالية متعددة الأبعاد والقلق: الفروق بين الأفراد الذين يعانون الكمالية واختبارات نموذج التأقلم-الوساطة
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية المهارات الإبداعية في حل المشكلات لدى الطلاب الذكور في الكويت: دراسة ميدانية على مدرسة سعود الخرجي في مدينة الكويت
فعالية الذات لدي المعلمين، والطلاب، وعلاقتها بالقراءة، والكتابة
تحسين الانتباه المبني على الذاكرة العاملة للدقة المكانية: دعم تعزيز الإدراك الحسي.
0
إترك رسالة سريعة
×