Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ثقافة النقد: إستراتيجية دوائر التعلم الإلكتروني في التعليم الخاص بالدراسات العليا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
24
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
دور المعلم في بيئات التعلم الشخصية
مصدر مساء استغلاله: عدم الاستفادة من تدخل الاباء المكسيكيين في ولاية جيتواى الجديدة.
مشروع الاستعادة برايري: حلول بديلة للتعرف على الطلاب الموهوبين.
التنبؤ بالنتيجة الإجمالية النهائية للطلاب باستخدام أسس القرارات: دراسة حالة
وجهة نظر المرتبطة بالطالب فيما يتعلق بالتكنولوجيا في تعلم اللغة الإنجليزية في المدراس العليا العامة في زانجان
جوانب الدور الإرشادي والتوجيهي للمؤسسات الرومانية التعليمية.
وضع أهداف لمبادرات الصحة العامة لتحسين الرعاية التلطفية
الحوار والتفاعل في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة: استعراض منهجي
الأنانية والإيثار: دوافع التطوع العالمي بين الشباب في سويسرا
0
إترك رسالة سريعة
×