Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
توصيات علي تطوير المعايير التربوية لتحسين تدريس العلوم في تركيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
الخدمات المقدمة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
منهج النظم الخاص بنموذج تقويم البرنامج للجودة في التعليم العالي
تأهيل معلمي أثناء الخدمة بالمرحلة العامة، وقدراتهم المتصورة ذاتيا حول التكيف مع عملية تعليم الطلاب باستخدام برامج التعليم التفريدي
تأثير مستوي جهوزية واستعداد التعلم الذاتي الموجه للمتعلمين البالغين وشبكة محو الأمية على فاعلية التعلم عبر الانترنت: دراسة لموظفي الخدمة المدنية في تايوان
سلوكيات الشراء عبر الانترنت القائمة على إطار ذكاء وتفوق الأعمال السلوكية
تقييم الاحتياجات الإرشادية لدى طلاب الجامعات الكينية
ما وراء المعايير الاقتصادية: المنهج الإنساني في النجاة التنظيمية
تأثير الجنس والقلق من الرياضيات والدافعية للإنجاز على تحصيل طلاب الجامعة في الرياضيات
0
إترك رسالة سريعة
×